上外附中高中文学名著专题分享会
2019-07-04 10:59:30 作者 / 课程发展中心

研读经典,共话收获

——记上外附中高中文学名著专题分享会

 

    作为上外附中语文教学的传统环节之一,附中六年“中国古典文学四大名著”整本书阅读系列教学活动的一部分,本届高一和高二年级的同学分别于4月30日和5月28日在学校大礼堂开展了《三国演义》和《红楼梦》的研读成果分享。在此之前,每位同学在独立研读一个多学期的基础上,在班内自由分组,自选课题,对两本名著进行了深入且全面的阅读,并合作撰写论文。进入展示环节的都是各班的佼佼者,他们通过演讲展示了各自对名著的深入探究和细致鉴赏,分享了他们对名著的独到见解。此次活动邀请到了高一高二语文组的各位老师担任评委,评出年级前三名的小组。


    高一的同学们参与的是《三国演义》的研读。同学们通过对照史实、事件经过、人物对比等多个角度切入,分析了《三国演义》的各个细节的魅力。高一6班的同学们由“刘备入益州”入手,通过高超的演讲技巧和环环相扣的分析,并以张松这一人物作为线索,对整个事件的前因后果做了周到的分析。高一2班和3班的同学们则分别着眼于诸葛亮和周瑜这两位才华横溢却冲突不断的能臣,不约而同地分析了小说叙述与历史之间的差异,既对小说中的人物塑造有所评判,也带领大家一同探寻历史上二人真正的形象,辩证看待历史与文学。高一1班和4班的同学们则着眼于女性角色的分析,这也是解读《三国演义》这样一部描绘群雄并起、风云变幻的小说的一种独到的视角。


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    高二的同学们则深入研读了《红楼梦》这部“四大名著”中最为经典、最为复杂的书目。各班的同学们更是从各个角度充分展示了他们对这一古典名著的人物、情节、主题和社会背景的深入理解。或着眼于单个配角如晴雯、刘姥姥,或整体分析贾府节日、红楼之情,或分类鉴赏人物如四春形象,抑或对全书各类人物进行分类与归纳。虽然各个小组选取的切入点不尽相同,但大家都从中品读出了《红楼梦》的深刻内涵,有封建大家庭趋于没落的悲剧,也有面对礼教束缚奋起抗争的叛逆。台上的同学们滔滔不绝,台下的同学们受益匪浅。


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最终,经过评委老师的评选,高一6班和高二3班的同学们脱颖而出,摘得年级组的桂冠;高一1班和高二2班取得二等奖,高一3班和高二1班则获得三等奖。纵观整个活动,无论是受到老师们青睐的小组,还是遗憾没能获奖的同学,均表现出了良好的文学素养和出色的表现力。虽然此次活动已圆满结束,但大家表示,对中国古典文学的热爱不会因此画上句号!

 

统稿:高二6班 曹   源、语文教研组

审稿:课程发展中心

编辑:李启翔