3月30日，西班牙驻华使馆教育处教育顾问璞玉（Purificación Valer Melchor）女士访问我校。杜越华校长、杭虹利副校长在8楼会议室会见来宾。

杜越华校长对璞玉女士的来访表示热烈欢迎，并向来宾介绍了学校的办学理念、发展历史，以及西语组的教学特色和国际交流情况。杜校长指出，西班牙语是我校自1964年建立的语种学科，秉持“外语见长，文理并举”的教学目标，实施七年一贯制课程计划，培养高素质复合型人才。他强调，对外交流是学习外语不可或缺的环节，期待进一步加强与西班牙教育部门的合作，培养更多优秀的西语人才，为两国交流合作做出贡献。杭虹利副校长也向来宾介绍了我校国际部往届西班牙籍学生的学习情况，欢迎西班牙学生前来学习，感受中国文化。

璞玉女士由衷感谢杜越华校长的热情接待，高度赞扬了上外附中西班牙语学生在西语学习和文化交流活动中的出色表现，期待与我校建立深入合作，为中西友好交流培养优秀学生，增进两国友谊。

会谈期间，双方就建立合作、引进外教和西语教学资源、姐妹学校交流等事项进行了深入探讨。

会后，璞玉女士出席了在模联教室举办的学生座谈会，我校初一、初三和高二年级西班牙语学生参加了此次交流活动。初一3班西班牙语学生表演了西语歌曲Cosita linda。随后，初一3班的徐天晴和王芯悦两位同学分别展示介绍了她们在寒假期间制作的西语短视频《春节习俗》和《长沙之行》。璞玉女士以西班牙各大自治区概况和美食为主题为同学们作了讲座，与在场的西语同学们进行了愉快的互动。座谈会结束后，璞玉女士与师生合影留念，对我校师生的热情接待再度表达了感谢，并表示希望能够再次与同学们见面交流。

学生感想

初一3班 徐天晴

在活动中我用西班牙语介绍了中国传统风俗文化。在准备讲稿的过程中，我一次又一次地体会到了西班牙和中国的文化差异。南欧如火的热烈风情，东亚似水的温和习俗；西班牙热情耀眼的阳光、绵延不绝的沙滩，中国浑然天成的山水、古今共存的城乡……一言以蔽之，就像我在发言中说的,Es una vida auténtica aquí en China que es muy diferente al que sale normalmente en la media europea, 这是一种与欧洲媒体所报道的内容截然不同的、中国纯粹的真实生活。但同时，一样欢乐的节日庆祝，一样丰富的文化习俗，也让我感受到两个似乎截然不同的国家的相似之处，也平添了一分亲切与好感。在制作视频时，我尽可能贴切地用西班牙语翻译了许多传统的食物与风俗，这也让我感受着两种不同语言中丝丝缕缕的联系。我在翻译时发现，中国许多的习俗和食物在西语中皆有对应，这既表明了两种语言的相似之处，也体现了两种不同文化重叠的部分。这又一次让我体会到了语言学习不可言说的奥妙。很感谢学校为我们提供这么好的锻炼平台。

初一3班 虞沁轩

下午三时有余，在明亮的模联教室中，在两国国旗的海洋中，我们第一次与来自西班牙的客人面对面。在这样一次难得机会中，我和同学们以一首欢快的西班牙语歌曲向客人致以热烈欢迎，同时也将附中人开放包容的最好一面展现在了远道而来的客人面前。在互动环节中，我对西班牙的文化有了更深刻的了解，充分体会到了两国文化的异同。希望将来能有更多的机会参与到学校的国际交流中去。

初一3班 贾丰诚

我印象最深的，是璞玉女士向我们讲的她的家乡 La Rioja和那里倍负盛名的红酒。对一个西班牙语学生来说，这是一次难能可贵的机会，也是一节弥足珍贵的课。在活动中我们互相介绍着自己国家的文化和点滴，看似普通的访问使我深刻地感受到，中国和西班牙的文化交融，早已融入到两国民众。

初一3班 王芯悦

与西班牙客人和同学们的全面交流学习，让我收获颇丰。我们相聚在模联教室，分享丰富有趣的中国传统文化和习俗，展现“民族魂”的魅力。同时，我们也从客人的演讲中深入地了解了西班牙的地理，生活习俗，饮食文化等方面。这一次宝贵的活动经验让同学们收获了知识、文化与快乐，也让我们附中学子坚定了成为外语外交人才，服务祖国发展，服务人类进步的决心。很期待能有更多的交流机会。

初三5班 魏若愚

周四下午的接待活动中，同学们用歌声欢迎来宾，用自制的西班牙语中国文化视频向友人展现了中国传统文化的魅力和优良的文化基因。璞玉女士的演讲则聚焦于西班牙独道的地理形式，向我们介绍了以美食，历史，文化为首的不同地区特色风俗，让我们在外语学习中了解语言的起始，发展与演变，更让我们深入地理解了西班牙文化，针对一些文化差异有了更深层次地思考。好的文化需要被传承、被理解、被传播，这一切都离不开语言这个重要载体。

初三5班 沈镇

在民族魂活动期间，我校有幸迎来一位西班牙客人。同学有机会用西班牙语分享中国故事，同时更深入地了解西班牙的地域特色和风土人情。同学们制作了vlog，用西班牙语介绍中国春节以及中国的一些著名景点或富有文化特色的地方。通过此类活动，我们暂时离开教科书和老师，用外语去讲述属于自己的故事，实现真正的语言交际和文化交流。通过这次交流，我们更好地了解了彼此的文化，希望将来能有机会参加更多的交流活动，在学生时代真正意义上把语言当作各国交流之间的桥梁。

供稿 | 姚洁 李蒙洲

审稿 | 陆洲

摄影 | 李杨

编审 | 缪依宁